۱۱۹ باب مکاتب هنوز در ولایت هلمند مسدود اند.

مسئولین معارف در ولایت هلمند از بزرگان قومی می‎خواهند که در بازگشایی مکاتب مسدود با آن‎ها کمک کنند.

این بزرگان قومی هلمند که وعده همکاری با کارمندان معارف را می‎دهند خود به سبب نا امنی‎ها از ولسوالی‎های شان به لشکرگاه آمده‎اند و برگشت‌شان نامعلوم است.

ریاست معارف هلمند در یک جرگه عمومی شماری از بزرگان قومی، عالمان دینی و فعالین مدنی را از نقاط مختلف این ولایت جمع کرده تا در مورد بازگشایی مکاتب مسدود در نقاط مختلف این ولایت با آن‎ها مشوره کند.

از اثر مسدود بودن مکاتب در هلمند حدود بیشتر ازصد هزار طفل درین ولایت از نعمت درس و تعلیم بی بهره‎اند.

با اینکه ریاست معارف هلمند می گوید که برای شاگردان در سراسر این ولایت صنوف محلی را ایجاد نموده اند اما یک تعداد بزرگان محل میگویند که این تعداد صنوف صرف بروی کاغذ وجود دارد نه درعمل.

به گفته انان ریاست معارف حدودا ۱۰ تن معلمین اناث را با معاش هزار دلاری برای اموزش دختران به ولسوالیهای ناوه در بخش GPE گماشته اند، اما بجای  دختران مصروف تدریس به بچه ها اند.

گفته می‎شود از اثر مسدود بودن مکاتب در هلمند حدود صد هزار طفل درین ولایت از نعمت درس و تعلیم بی‌بهره ‎اند.

بر اساس ارقامی که ریاست معارف ولایت هلمند در دسترس رسانه‎ها قرار داده‎است، از جمله ۴۰۲ باب مکتب موجود در هلمند ۱۱۹ آن مسدود اند.

گفته می‎شود که مخالفین مسلح دولت نیز با منسوبین معارف مشکل ندارند و از فعالیت مکاتب نیز خودشان نظارت میکنند.

اما محمد داود شاه صفاری رئیس معارف هلمند می‎گوید طالبان مسلح در بخش نظارت یا فعالیت این مکاتب با آن‎ها مخالفت ندارند.

وی افزود:

"ما با مخالفین دولت به این توافق رسیده‎ایم که آن‎ها با معارف کدام مشکلی ندارند یعنی کارمندان و مسئولین معارف هر وقتی که بخواهند می‎توانند آن‎جا بروند، بررسی کنند و گزارش‎های شان را بیاورند."

عدم موجودیت کتب کافی درسی، معلمین مسلکی و ترس مردم از نا امنی‎ها نیز مشکلاتی اند که ریاست معارف هلمند با آن‎ها مواجه‎است.

براساس گزارش تازه کمیشنری عالی حقوق بشر سازمان ملل، در نتیجه عدم دسترسی به خدمات صحی و سایر نیازمندی های اولیه و همچنان ازدواج های قبل از وقت، سالانه در افغانستان 25 هزار زن در هنگام ولادت زندگی خود را از دست می دهند.

به اساس این گزارش، در سراسر افغانستان تنها 23 درصد مردم با آب آشامیدنی صحی دست رسی دارند، 24 درصد افغانهای زیر سن 15 سال قادر به خواندن و نوشتن هستند و 30 درصد شاگردان مکاتب مصروف کار و یگانه منبع درآمد خانواده های خود هستند.